Поради батькам та учням

Міжнародний день оптиміста

Ми разом

Поради учням

Пам’ятка вчителям, які викладатимуть у 1-х класах

1. Умійте радіти маленьким успіхам своїх учнів і співпереживати їх невдачам.
    
2. Ви дуже близька людина для свого учня. Постарайтеся, щоб він був завжди відкритий для вас. Станьте йому другом і наставником.
3. Не бійтеся признатися в своєму незнанні якого-небудь питання. Будьте разом з учнями в пошуку. Постарайтеся вселити в учня віру в себе, в його успіх. Тоді багато вершин для нього стануть переборними.
4. Не вимагайте на уроці “ідеальної дисципліни”. Не будьте авторитарним. Пам’ятайте, урок – це частинка життя дитини. Він не повинен бути скутим і затиснутим.
5. Прагніть до того, щоб уроки не стали шаблонними, проведеними “по трафарету”. Хай на уроках здійснюються відкриття, народжуються істини, підкоряються вершини, продовжуються пошуки.
6. Кожна зустріч з вчителем для батьків повинна стати корисною і результативною. Кожні збори – озброїти їх новими знаннями з області педагогіки, психології, процесу навчання.
7. Входьте в клас з посмішкою. При зустрічі загляньте кожному в очі, дізнайтеся його настрій і підтримайте, якщо йому сумно.
8. Не приховуйте від дітей своїх добрих відчуттів, але пам’ятайте: серед них ніколи не повинно бути особливого місця для “улюбленчиків”. 
9. Пам’ятайте про те, що дитині повинно бути цікаво на уроці. Тільки коли цікаво, дитина стає уважною.
10. У спілкуванні з батьками своїх учнів пам’ятайте, що їх діти – найдорожче в житті. Будьте тактовним. Знаходьте потрібні слова. 
11. Живіть з дітьми повним життям. Радійте і засмучуйтеся разом з ними. Захоплюйтеся і дивуйтеся. Жартуйте і наставляйте. Учить бути нетерплячими до брехні і насильства. Учить справедливості, завзятості, правдивості.
12. Будьте  завжди витриманим, терплячим, урівноваженим педагогом.

Пам’ятка вчителям, які викладатимуть у 5-х класах

1. Відвідайте уроки в 4-му класі. Придивіться до своїх майбутніх учнів. Ознайомтесь і з методикою викладання в початкових класах. 
2. Опрацюйте спеціальну психолого-педагогічну й методичну літературу. 
3. Пам’ятайте: легше з першого уроку викликати до себе довіру, любов дитини, ніж потім подолати недовіру. 
4. Не змінюйте різко методи роботи, використовуйте ігровий матеріал, інструктажі, пам’ятки, алгоритми, картки-опори. 
5. Протягом уроку й додому давайте конкретні доступні завдання та вимагайте чіткого їх виконання. 
6. Щоденно перевіряйте письмові роботи учнів, вимагайте систематичної роботи над помилками. 
7. Ретельно продумайте заходи й прийоми розвитку мислення, усного й писемного мовлення учнів. Розробіть відповідний роздатковий матеріал. 
8. Забезпечуйте систематичне повторення. 
9. Уникайте перевантаження дітей. 
10. Якщо з двох балів думаєте, який вибрати, – не сумнівайтеся, поставте вищий. Повірте в дитину. Дайте їй крила. Дайте їй надію.
11. Відвідуйте уроки колег, які викладають у 5-х класах. 

Пам’ятка класному керівникові 1, 5, 10  класів

1. Працюйте над формуванням колективу через різноманітні доручення, змінюючи групи. 
2. Розвивайте почуття колективізму через спільну турботу про престиж класу (зовнішній вигляд, успіхи в навчанні, максимальна участь у святах, естафетах, конкурсах). 
3. Пріоритет надавайте індивідуальній роботі (спостереження, бесіди, анкетування, доручення). 
4. Уникайте гострих кутів, проявляйте стриманість, терплячість. 
5. Пам’ятайте: діти потребують ласки, ніжності, співучасті у вирішенні їхніх проблем, турботи. 
6. Вчасно й мудро підтримуйте дитячу активність. 
7. Не забувайте: формування класного, батьківського й учительського колективів не менш важливе, ніж дитячого. Ретельно готуйтеся до батьківських зборів, проводьте сімейні вечори, активно залучайте батьків і вчителів-предметників до життя класу.  

Психологічна служба ліцею радить всім зберігати спокій та не панікувати

Пам’ятка батькам майбутніх першокласників

1. Починайте «забувати» про те, що ваша дитина маленька. Давайте їй посильну роботу вдома, визначте коло її обов’язків. Зробіть це м’яко: «Який ти в нас уже великий, ми навіть можемо довірити тобі помити посуд».
2. Визначте загальні інтереси. Це можуть бути як пізнавальні інтереси (улюблені мультфільми, казки, ігри), так і життєві (обговорення сімейних проблем).
3. Залучайте дитину до економічних проблем родини. Поступово привчайте порівнювати ціни, орієнтуватися в сімейному бюджеті (наприклад, дайте гроші на хліб і на морозиво, коментуючи суму на той і на інший продукт).
4. Не лайте, а тим більше – не ображайте дитини в присутності сторонніх. Поважайте почуття й думки дитини. На скарги з боку навколишніх, відповідайте: «Спасибі, ми обов’язково поговоримо на цю тему».
5. Навчіть дитину ділитися своїми проблемами. Обговорюйте з нею конфліктні ситуації, що виникли, цікавтеся її думкою, тільки так ви зможете сформувати в неї правильну життєву позицію. Постійно говоріть з дитиною.
6. Розвиток мовлення – запорука гарного навчання. Були в театрі (цирку, кіно) – нехай розповість, що більше всього сподобалося. Слухайте уважно, ставте запитання, щоб дитина почувала, що це вам цікаво.
7. Відповідайте на кожне запитання дитини. Тільки в цьому випадку її пізнавальний інтерес ніколи не згасне.
8. Постарайтеся хоч іноді дивитися на світ очима вашої дитини. Бачити світ очима іншого – основа для взаєморозуміння.
9. Частіше хваліть вашу дитину. На скарги про те, що щось не виходить, відповідайте: «Вийде обов’язково, тільки потрібно ще раз спробувати». Формуйте високий рівень домагань. І самі вірте, що ваша дитина може все, потрібно тільки допомогти. Хваліть словом, усмішкою, ласкою й ніжністю.
10. Не будуйте ваші взаємини з дитиною на заборонах. Погодьтеся, що вони не завжди розумні. Завжди пояснюйте причини ваших вимог, якщо можливо, запропонуйте альтернативу. Повага до дитини зараз – фундамент шанобливого ставлення до вас тепер і в майбутньому.

Пам’ятка батькам першокласників

1. Підтримуйте в дитини її бажання стати школярем. Ваше серйозне ставлення до шкільних проблем, досягнень, а можливо, й ускладнень допоможуть першокласникові підтвердити значущість його нового становища та діяльності.
2. Обговоріть з дитиною ті правила й норми, з якими вона зустрілась у школі. Обґрунтуйте їх необхідність.
3. Дитина має право на помилку. Коли людина навчається, в неї може щось не виходити, це правомірно.
4. Складіть разом з дитиною режим дня, стежте за його виконанням. Не пропускайте труднощі, які виникають на початку навчання. Якщо, наприклад, у дитини логопедичні проблеми, починайте їх вирішувати на першому році навчання.
5. Підтримуйте першокласника в його бажанні досягти успіху. У кожній діяльності обов’язково знайдіть, за що можна похвалити. Пам’ятайте, що емоційна підтримка і похвала можуть помітно підвищити інтелектуальні досягнення людини.
6. Якщо вас тривожить у поведінці дитини, не соромтесь звернутись до шкільного психолога.
7. У зв’язку із соціальною позицією школяра в житті вашої дитини з’явилась більш авторитетна людина, ніж ви. Це вчитель. Поважайте думки першокласника про свого педагога.
8. Навчання- нелегка й відповідальна праця. Школа суттєво змінює життя дитини, але це не повинно впливати на різнобічний дитячий світ. У першокласника має залишатись достатньо часу на ігри та розваги.

Пам’ятка батькам п’ятикласників

1. У Ваших дітей проблемний період — переломний. Тому будьте особливо спостережливими, уважними, терплячими. 
2. У 5-му класі розширився обсяг матеріалу з основних предметів, зросла кількість предметів, тому збільшується час для підготовки уроків. 
3. Забезпечте своїм дітям вдале поєднання відпочинку, фізичної праці й роботи над уроками. 
4. Програми включають більше теоретичного матеріалу, тому слід привчати дітей старанно завчати окремі правила з математики, української мови, природознавства. 
5. Уважно стежте за виразним читанням Ваших дітей. 
6. Привчайте дітей до повсякденного читання художньої літератури, давайте завдання переказати прочитане. 
7. Стежте за порадами вчителів, записаними в щоденниках і робочих зошитах. 
8. Дбайте про те, щоб дитина навчалася бути охайною в усьому, уключаючи бережне ставлення до підручників. 
9. Ніколи не поспішайте з висновками ні про дитину, ні про вчителя — прийдіть у школу, поспілкуйтеся з учителем. 
10. Намагайтеся придбати в сімейну бібліотеку різноманітні словники й довідкову літературу. 
11. Пам’ятайте, що клас, де навчається Ваша дитина, складається з трьох колективів: дітей, батьків, учителів. Чим дружнішими, цілеспрямованішими будуть ці колективи, тим у кращій атмосфері буде формуватися Ваша дитина. Це залежить від кожного. Від Вас — теж. 
12. Не забувайте: дитину не можна карати за невміння. Її слід терпляче вчити, підказувати, радити, допомагати, підтримувати. 
13. Керуйтесь у спілкуванні з дитиною правилом: найдієвіший засіб виховання — особистий приклад. 
14. Дбайте про різнобічний розвиток своєї дитини.
15. Умійте ставити себе на місце дитини. 
16. Пам’ятайте: праця, зокрема навчальна не приносить шкоди вихованню дитини, а бездіяльність — перший ворог.